Вы на странице
Диссертация по общим проблемам экономики

МЕНЕДЖЕР!
Читай диссертации!
Повышай свою компетентность!

На главную страницу сайта

Основные разделы библиотеки:

Тематические каталоги всей литературы по экономике и праву

Тематические каталоги по видам документов: Учебники     ДИССЕРТАЦИИ - уникальная коллекция     Дипломы и ВКР

Алфавитный каталог Учебники и монографии

Алфавитный каталог Диссертации кандидатские и докторские

Саидов З.А. Формирование профессиональной субъектности будущих экономистов в проектной деятельности. 2025



Актуальность темы исследования. Высокая динамичность социально экономических процессов, происходящих в современном обществе, требует от специалистов экономического профиля глубоких профессиональных знаний, системного мышления, сформированной профессиональной позиции, устойчивой к негативным влияниям. Правительством страны разрабатываются и утверждаются проекты, способствующие повышению технологического, ми ровоззренческого, экономического суверенитета и лидерства. Эти цели достигаются компетентными кадрами, обладающими развитыми личностно-про фессиональными ресурсами и владеющими перспективными технологиями. Так, национальный проект «Эффективная и конкурентная экономика» ориен тирует все производственные сегменты на повышение инвестиционной актив ности, внедрение высоких технологий, развитие молодежного бизнеса. Национальный проект «Экономика данных и цифровая трансформация государ ства» развивает положения проекта «Цифровая экономика» и направлен на цифровизацию экономической и социальной сфер, что, несомненно, требует профессионализма ее субъектов, прежде всего, экономистов. Новые проекты ориентируют различные организации на поддержку молодежи, продолжительную и активную жизнь, развитие кадров. Совершенно очевидно, что данные инициативы должны реализовываться различными социальными институ тами, и, прежде всего, образовательными организациями высшего образова ния.

Разумеется, что профессиональная подготовка будущих экономистов в вузе должна гибко реагировать на происходящие в обществе изменения и отвечать требованиям государственной политики. Сегодня особенно важно осуществлять подготовку специалистов, способных улучшать как материальное, так и социальное положение общества в условиях экономических санкций и непрерывного давления со стороны стран Запада. Для этого следует повышать социальную активность, умения коммуникации, моральные качества субъектов образовательного процесса. В связи с этим в федеральном государственном образовательном стандарте высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» делается акцент на формирование у бака лавров нетерпимого отношения к коррупционному поведению, способности принимать обоснованные экономические решения, разрабатывать и реализовывать проекты. Все перечисленные характеристики отражаются в профессиональной субъектности будущих экономистов. Данное профессионально значимое качество позволяет экономистам осуществлять свою профессиональную деятельность эффективно и ответственно, в соответствии с государственными установками, моральными нормами и социальными потребностями населения.

Однако изучение реального положения дел показывает, что далеко не все выпускники экономических факультетов имеют сформированную профес сиональную субъектность. Наше исследование показало, что студенты, освоившие экономические специальности, испытывают трудности в осуществлении финансово-аналитической деятельности, характеризуются невысоким уровнем системного мышления. Беспокоит то обстоятельство, что они не имеют необходимых компетенций и мотивации к реализации проектов, обеспечивающих улучшение социально-экономического положения материально уязвимых групп лиц. Молодые экономисты нуждаются в расширении знаний в области консалтинговой, оценочно-прогностической деятельности, осо бенно в части решения кризисных ситуаций. Это требует развития у них умений продуктивного общения, моральной ответственности, социальной активности, образующих профессиональную субъектность. К сожалению, только небольшая часть будущих экономистов, завершающих обучение в вузе, владеет цифровыми технологиями на уровне, позволяющем им генерировать и реализовывать успешные бизнес-проекты.

Подробнее



Вернуться в каталог диссертаций по экономике 2025 год

Каталог всех диссертаций по экономике (за все годы)


По общим проблемам экономики на нашем сайте есть также

Учебники и монографии, Дипломы и магистерские диссертации

Литература по смежным темам

Тематические каталоги литературы по экономике и праву

Тематические каталоги по видам документов: Учебники     ДИССЕРТАЦИИ - уникальная коллекция     Дипломы и ВКР

Алфавитный каталог библиотеки



Основные каталоги библиотеки

Тематические каталоги:

Вся литература по экономике и праву

По видам документов:
* Учебники
* Диссертации - УНИКАЛЬНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ
* Дипломы и ВКР

Алфавитные каталоги

Два каталога:
* Учебники и монографии

* Диссертации кандидатские и докторские



Наша библиотека была разработана в 2008 году по заданию екатеринбургского филиала одного московского института. Через пару лет филиал был ликвидирован. К тому времени на сайте было 1100 электронных книг по экономике и менеджменту.

Нам, нескольким разработчикам, стало жалко накопленный материал, и мы продолжили пополнять сайт на общественных началах. В 2015 году мы зарегистрировали основной домен информ2000.рф (можно проверить на сайте reg.ru).

К настоящему времени на сайте есть книги, дипломы и диссертации. Всего более 9000 документов.